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幼儿园大班主题活动方案 《我的家乡-------五彩黄石》

点击数:73062016-11-23 14:16:24 来源:黄石市委机关幼儿园

(本篇主题活动案例的作者是我园刘彩娴、邱芬老师。此主题活动案例在2013年湖北省黄石市优秀论文评比活动中,荣获一等奖。)

 

设计意图:

黄石成功举办了两届矿冶文化旅游节以其鲜明的文化特色、恢宏的规模气势、亮点纷呈的系列活动,让世人体验到了矿冶文化的独特风采,让世界领略了山水宜居黄石的独特魅力。《纲要》中指出:幼儿园要充分利用社会资源,引导幼儿感受家乡的变化,激发幼儿爱家乡的情感。我们作为一名黄石的幼儿教师,有责任和义务使幼儿感受家乡的发展变化,从小培养孩子热爱家乡的情感,对外宣传黄石,让更多的人了解黄石,喜爱黄石。此次是希望打破以往单纯的教学形式,通过三个阶段,层层提高难度,环环相扣。鼓励幼儿在亲自参与中切实了解认识我们的家乡,充分发挥他们的积极性和合作意识,以新颖的方式共同学习,了解黄石文化,让孩子们在活动中产生自豪感,真正感受到五彩黄石——我的家乡荣耀。


一、家    

  (搜集整理阶段)

活动目标:

1、通过让幼儿在家庭、社会生活的各个领域中搜集与黄石有关的图片、书籍、影碟、实物等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美。

2、指导和协助幼儿对所搜集的资料进行分类,让幼儿深刻体验到家乡的美,从而自然的产生一种自豪感。

活动形式

1、 此活动延续的过程为两周

2、 此活动不安排具体的教学活动,要求幼儿 在平时生活中做有心人,去搜集材料。

3、 在活动室内设置四个展区:秀丽的风光(东方山、西塞山、小雷山、千岛湖等)浓郁的风情(阳新布贴 )悠久的历史(国家矿山公园、铜绿山古矿冶遗址)好吃的美食(黄石港饼、珍珠果米酒、松花皮蛋等)。

4、 及时协助幼儿将搜集到的物品进行分类。

5、 鼓励幼儿课余多到这四个展区参观,可以对实物进行操作,组织幼儿品尝特色小吃,引导幼儿互相交流,进一步了解展品,同时感受其文化内涵,并不断鼓励幼儿充实展区的物品。

6、 在这个活动中,教师只协助幼儿分类,并请家长予以配合,多鼓励幼儿用自己的眼睛去观察、去寻找、去发现。如果发现展区内的物品不够全面,教师应给予帮助。


“爱家乡”亲子比赛

(知识竞赛阶段)

活动目标:

1、通过竞赛,巩固幼儿在第一阶段所了解的知识,培养幼儿热爱家乡的情感。

2、让幼儿体验与同伴合作的快乐、亲子的快乐。

活动准备

记分牌四个 、人手一套绘画用品 、奖品若干、布置竞赛环境 、邀请家长参加

活动形式:

1、 幼儿自由选择代表队(按颜色分类)

2、 围绕展区的内容设置题面。表现形式多样:说、唱、跳、画。

活动过程:

一、总结第一阶段的活动

1、让幼儿分组简要讨论展区中的内容。

2、提出任务。

3、在幼儿表述的基础上教师小结。

二、“爱家乡”知识竞赛

1、四个队标,幼儿自由组合。

2、教师向大家介绍竞赛规则。

a 、第一轮: 必答题

b 、第二轮: 游戏 “我说你猜”

c 、第三轮抢答题

3、统计场上的比分,给获胜的队颁奖。

4、教师小结::你们都是黄石的主人,从现在开始,就要好好学习,长大后建设好我们的家园。

 

、角色游戏:我是小导游

(知识运用阶段)

活动目的:

1、通过游戏形式,帮助幼儿加深对黄石本土文化知识的了解与记忆。

2、培养幼儿爱家乡、夸家乡的情感。

活动准备:

幼儿课前练习过各风景点解说词,实物展区,导游证(编号1—3),彩色小旗3面,音乐《黄石欢迎你》。

活动过程:

一、引出主题,激发兴趣

听说今天会有许多旅游团来我们黄石游玩,现在需要几个小导游,小朋友们愿意帮忙吗?

二、选导游

1、讨论:怎样才能当一名好导游呢?

2、自由报名,进行竞赛

参选的幼儿必须介绍一个风景点,(语言表述清晰、仪态大方自然)  最后由幼儿评选产生3名小导游。                         

3、按编号给小导游发小旗、导游证。

三、组成3个小旅游团,每队由1名导游带队。提出游戏要求:每队导游分别负责向游客介绍美丽的风景、历史名胜和土特产。

四、幼儿开展游戏,教师客串角色指导,由小导游带领旅游团观看黄石美丽的风景,欣赏特色布贴画、精美的工艺品、品尝特色小吃等等。

五、集体作画:五彩黄石。鼓励幼儿把自己最喜欢的或印象最深的景象画出来。

六、随着优美的《黄石欢迎你》翩翩起舞,结束活动。


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